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        许知颜细眉微皱，却又恍然大悟似的轻轻啊了声。

        也许是真听懂了，她笑了笑，眼眸一转，反问道：“还有别的方法解吗

        ，》》

        ？”

        这其实是一句值得细细品味的问句。

        她对学习是有兴趣的，她没有在敷衍，她比他想象的要聪明许多。

        程冽拿过空白的草稿纸，边写‘解法二’这三个字边说：“有。”

        许知颜说：“说说看。”

        ……

        剩余的一个半小时，程冽把错题给她讲了一遍，多余的时间给她巩固了一遍她学校期末卷的错题知识点，全程她都很配合，可以说是他遇到过最省心的补课学生。

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